Une enquête a été réalisée par les responsables de la mission "Egalité filles/garçons" de l’Académie de Rouen, auprès de représentants de différentes disciplines, afin de mesurer la prise en compte de la thématique "égalité" dans les programmes. Le texte ci-joint, élaboré par deux collègues, en réponse aux questions posées, livre quelques pistes de réflexions relatives aux programmes d’arts plastiques.