, par Sébastien Kirch
L’implication de l’élève dans et hors de la classe grâce au numérique
Aujourd’hui nombre de contenus et de compétences définis par l’École ne se construisent plus uniquement dans l’enceinte scolaire, et cela au-delà de l’idée traditionnelle des devoirs à faire à la maison. Dès lors que l’enseignant intègre (...)
, par Sébastien Kirch
Mai 2017 - L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur
Sous les éclairages de caractéristiques propres aux pratiques artistiques engageant des dimensions numériques, cette lettre Edu_Num aborde principalement l’une des questions du programme d’arts plastiques au cycle 4 – L’œuvre, l’espace, l’auteur, le (...)
, par Laurent Delaloy
Travail pédagogique engagé par une équipe de cinq collègues de l’académie
thème : Pratiques numériques actuelles et enseignement des arts plastiques (pratiques mobiles, pratiques interactives, virtualité, déplacement des prises en compte du corps, du temps, de (...)
